19 апреля 2019 года в рамках регионального совещания «Особенности региональной государственной политики по соблюдению прав детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью на получение качественного образования» прошел семинар по теме: «Реализация направлений системы оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социальной адаптации».

Организатором указанного семинара является Региональный центр психолого-педагогической помощи и сопровождения АУ «Институт развития образования».

В семинаре приняли участие 40 человек из 16 муниципальных образований – руководители территориальных психолого-медико-педагогических комиссий, психолого-медико-педагогических консилиумов образовательных организаций, заместители руководителей образовательных организаций, курирующих психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Программа семинара была ориентирована на обсуждение вопросов по созданию условий доступности психолого-педагогического и медико-социального сопровождения разных групп обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социальной адаптации.

В рамках семинара рассмотрены вопросы:

1. Определение специальных образовательных условий для получения образования обучающихся с ОВЗ, в том числе обучающихся с сахарным диабетом.
2. Эффективные формы и методы преемственности работы ПМПК в  организации обучения детей с  ТМНР на основе СИПР в  образовательной организации.
3. Определение специальных образовательных условий для получения профессионального образования и обучения обучающихся с ОВЗ.
4. Организация деятельности ТПМПК на территории г. Сургута. Создание условий для комплексного обследования детей различных нозологий.
5. Специфика профессиональной деятельности социального педагога ПМПК    в работе с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ.
6. Роль ПМПК при проектировании образовательного процесса обучающихся      с ОВЗ.
7. Деятельность психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации в структуре ПММС-помощи детям, имеющим особенности развития.

Вопросы, рассмотренные на семинаре, были отмечены участниками как актуальные. Активное обсуждение участников семинара вызвал вопрос определения специальных образовательных условий для получения образования обучающихся с сахарным диабетом.