Дополнительные профессиональные программы могут быть реализованы по запросам заказчика ДПП на условиях договоров об образовании:
- в очно-заочной форме с применением ДОТ (вебинары, работа в MOODLE);
- в заочной форме (электронное обучение) с применением ДОТ (сам.работа в системе MOODLE);
- трудоемкостью 36 ч., 72 ч., 300 ч.(переподготовка)(по запросу);
| Название программы / копия программы | Аннотация | Учебно-тематический план | Копия программы |
| I. Управление образованием и оценка качества образовательной деятельности. Аттестация педагогических кадров | |||
| Организация аттестации педагогических работников. Технология проведения экспертизы в образовании |
Аннотация(36ч.) Аннотация(72ч.) |
УТП |
Посмотреть программу (36 ч.) Посмотреть программу (72ч.) |
| Профессиональные конкурсы педагогических работников в системе учительского роста | Аннотация | Посмотреть программу | |
| Развитие внутренней системы оценки качества образования в образовательной организации | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Тьюторское сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| II. Инклюзивное образование и обучение детей с ОВЗ. Психолого-педагогические особенности образовательной деятельности |
|||
| Арт-терапия детей и подростков с ОВЗ | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Выявление и профилактика скулшутинга и буллинга в образовательной организации | Аннотация | УТП | Программа в разработке |
| Организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ, в том числе с РАС, с учетом внедрения подходов инклюзивного и специального коррекционного образования | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Организация трудового обучения для лиц с интеллектуальными нарушениями в соответствии с ФГОС, в том числе профессиональной подготовки, в условиях общеобразовательной организации, реализующей в качестве основного вида деятельности исключительно адаптированные образовательные программы | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Освоение навыков эмоционального интеллекта, ненасильственного общения и технологии развивающих бесед | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Особенности организации инклюзивного образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья различных нозологических групп, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| III. Методы и методики обучения. Образовательные технологии | |||
| Актуальные проблемы внедрения новых учебно-методических комплектов в преподавании родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Основы проектирования современного урока с использованием ресурсов Центров «Точка роста», «Школьный кванториум» |
Аннотация(36 ч) Аннотация(72 ч) |
УТП |
Посмотреть программу(36 ч) Посмотреть программу(72 ч) |
| IV. Особенности реализации ФГОС дошкольного образования | |||
| Программа «Социокультурные истоки» как основа духовно-нравственного воспитания дошкольников | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Развитие профессиональной компетентности воспитателя дошкольной образовательной организации | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО): планируемые результаты и особенности организации образовательного процесса в условиях ФГОС | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Федеральная образовательная программа дошкольного образования: планируемые результаты, требования и особенности организации образовательного процесса | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| V. Реализация обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя | |||
| Особенности обновленных ФГОС: воспитание талантов в науке, технике, технологиях и практика преподавания химии | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Применение инновационных методов обучения для развития универсальных компетенций школьников на учебных занятиях естественнонаучного направления (физика) | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Работа педагога по обновленным ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО: проектируем урок, разрабатываем учебное задание, оцениваем планируемые результаты | Аннотация | Посмотреть программу | |
| Креативность творческой среды в этнокультурном формате (этничность-фольклор, креативность-творчество) в условиях обновленных ФГОС | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Совершенствование методики преподавания родного (хантыйского, мансийского, ненецкого) языка и литературы КМНС с учетом обновленных ФГОС в диалектных условиях | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Федеральная образовательная программа начального общего образования: компоненты содержания и планируемые результаты в условиях ФГОС | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Федеральная рабочая программа по биологии: планируемые результаты и переход на линейную структуру курса в условиях ФГОС | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Федеральная рабочая программа по географии: особенности базового и углубленного уровней в условиях ФГОС | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Федеральная рабочая программа по истории: компоненты содержания и новый учебный модуль «Введение в Новейшую историю России в условиях ФГОС | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Федеральная рабочая программа по математике: компоненты содержания и новый учебный модуль «Вероятность и статистика» в условиях ФГОС | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Федеральная рабочая программа по обществознанию: воспитательный потенциал и особенности базового и углубленного уровней в условиях ФГОС | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Федеральные рабочие программы по русскому языку и литературе: компоненты содержания и планируемые результаты в условиях ФГОС | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| VI. Предметы и предметные области: актуальные вопросы содержания образования. | |||
| Подготовка экспертов, оценивающих лабораторные работы по химии в пунктах проведения экзаменов | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Развитие математической грамотности | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Развитие личностного капитала обучающихся: актуальные задачи образования и воспитания | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Реализация программы «Социокультурные истоки» в школе в свете сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Теория и методика преподавания учебного предмета «русский родной язык» в основной школе | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| VII. Дополнительное образование, воспитательная работа и внеурочная деятельность в современных условиях. | |||
| Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации) «Основы Python. Программирование дронов» | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Медиашкола в современном обществе: воспитательно-образовательная среда в медиапространстве | Аннотация | УТП |
Посмотреть программу(36ч) Посмотреть программу(72ч) |
| Методологические аспекты наставничества и менторства в педагогической практике | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Организация отдыха и оздоровление детей и подростков в каникулярный период | Аннотация | УТП |
Посмотреть программу (36ч.) Посмотреть программу (72ч.) |
| Поликультурное воспитание обучающихся в условиях этнического многообразия образовательной среды | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Профилактика наркомании среди несовершеннолетних: принципы, направления и формы воспитательной деятельности (для работников системы образования) | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Психолого-педагогические аспекты полового воспитания несовершеннолетних | Аннотация | Посмотреть программу | |
| Роль педагога в обеспечении информационной безопасности обучающихся в сети Интернет | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Создание этнокультурной, языковой личностно-развивающей образовательной среды для развития и социализации личности ребенка в диалектных условиях Ханты-Мансийского автономного округа - Югры | Аннотация | УТП | Посмотреть программу |
| Этнокультурное воспитание и образование в условиях реализации обновленных ФГОС в диалектных условиях. | Аннотация | УТП | Программа в разработке |
