В сборнике представлены лучшие практики инновационной деятельности педагогов общего и профессионального образования, дополнительного профессионального образования, специалистов ПМПК по актуальным вопросам обучения и воспитания, психолого-педагогического, учебно-методического сопровождения обучения в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Сборник адресован педагогам, руководителям, специалистам образовательных организаций.