29 сентября 2023 года в онлайн-формате состоится Филологический форум Югры «Современная филология и образовательная практика Югры: актуальные вопросы, достижения и инновации» (далее – Форум).

• обсуждение, внедрение и распространение достижений российской филологической науки, её традиций и инновационного опыта, накопленного в области преподавания филологических дисциплин;
• расширение научно-методического сотрудничества между учителями и преподавателями русского языка и русской литературы, родных языков и родной литературы, иностранных языков в различных образовательных организациях Югры;
• совершенствование профессиональных компетенций участников Форума путем приобщения к инновационным технологиям в преподавательской деятельности.

Проблемное поле пленарного заседания представлено в содержании концепции Форума и будет развернуто в докладах ведущих экспертов в области филологической науки из разных субъектов Российской федерации (г. Москва, г. Санкт-Петербург, г. Йошкар-Ола, г. Якутск, г. Новосибирск, г. Сургут, г. Ханты-Мансийск). На экспертной площадке пройдёт дискуссия по вопросам формирования функциональной грамотности на примере русского и русского родного языка, медиа и цифровой грамотности педагога, цифровизации финно-угорских языков в образовательном пространстве. Состоится разговор об открытии в Сургутском государственном педагогическом университете новой образовательной программы с двумя профилями подготовки «Русский язык и родной язык». Завершением пленарной программы станет обсуждение изменений в русском языке, произошедших за последний год.

• Русский язык и литература в новой реальности: изучение, преподавание, исследование (секция 1).
• Иностранные языки в контексте современной культуры или межкультурной коммуникации (секция 2).
• Культурное наследие коренных малочисленных народов Севера в обучении родным языкам и литературе (секция 3).
• Читательская грамотность в системе школьного образования Югры (секция 4).

В работе секций в качестве спикеров примут участие представители академического и университетского научного сообщества, а также учителя-практики, интересующиеся достижениями российской филологической науки и внедряющие их в свою педагогическую деятельность.

На первой секции «Русский язык и литература в новой реальности: изучение, преподавание, исследование» ожидаются интересными и содержательными доклады, связанные с реализацией федерального проекта «Наследники Д.С. Лихачёва». Педагоги Югры стали лауреатами этого проекта на региональном и федеральном уровнях. Эксперты обратятся к актуальным вопросам языковой адаптации детей мигрантов, формирования гражданской и региональной идентичности на уроках русского языка в классах с полиэтническим составом обучающихся. Филологическая регионалистика, материалы исторических документов государственного архива в г. Тобольске внесут свой вклад в научную и образовательную области.

В секционном заседании «Иностранные языки в контексте современной культуры или межкультурной коммуникации» примут участие лингвисты, учителя иностранных языков Югры, которые осветят вопросы, связанные с достижениями современной отечественной методики обучения иностранным языкам, определяющей стратегию развития иноязычного образования на ближайшие годы в соответствии с концепцией преподавания предметной области, обсудят потенциал иностранного языка в формировании ключевых компетенций личности, обеспечивающих овладение социальным опытом. Пойдет речь о перспективах преподавания иностранных языков, в частности и китайского языка.

В материалах секции «Культурное наследие коренных малочисленных народов Севера в обучении родным языкам и литературе» будут обсуждены вопросы, связанные с исследованиями в изучении родных языков коренных малочисленных народов Севера от структурно-семантического описания к функционально-коммуникативному рассмотрению языковых фактов, с эффективными практиками реализации образовательной деятельности по родным языкам и литературе народов Севера, являющимися ориентиром и организационной основой трансляции культурного наследия народов, проживающих в Югре. Участники секции познакомятся с опытом реализации образовательных программ, учебников, учебных пособий для кочевых школ Севера (Республика Саха (Якутия)).

В программе четвёртой секции филологического форума будут освещены аспекты информационного и организационно-методического сопровождения педагогов образовательных организаций округа, реализующих вопросы формирования и оценки читательской грамотности на примере создания виртуальной методическая площадки по сопровождению развития функциональной грамотности, конкурсного движения и мониторинговых исследований результатов реализации мероприятий 27 стажировочных площадок в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Также в работе секции будут представлены эффективные практики отдельных педагогов и образовательных организаций, результативные образовательные продукты по формированию и оценке функциональной грамотности, в том числе, читательской грамотности – учебно-методические материалы, разработанные и апробированные в ходе деятельности стажировочных площадок по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся.

Приглашаем руководящих и педагогических работников образовательных организаций, учреждений культуры Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, представителей родительского сообщества и широкой общественности, интересующейся достижениями российской филологической науки и эффективными практиками преподавания филологических предметов пройти регистрацию: https://iro86.ru/index.php/meropriyatiya/forumy/1770-filologicheskij-forum-yugry-sovremennaya-filologiya-i-obrazovatelnaya-praktika-yugry-aktualnye-voprosy-dostizheniya-i-innovatsii-29-sentyabrya-2023-goda/9345-registratsiya-ekspertov-spikerov-i-uchastnikov-foruma  и стать участниками Филологического форума Югры – 2023.

#ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника