Нормативно-правовые документы
Федеральный уровень
- Приказ Минобрнауки от 05.12.2014 № 1547 "Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность"
- Федеральный закон от 21.07.2014 № 256 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты российской федерации по вопросам проведения независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования"
- Распоряжение Правительства от 30.03.2013 № 487-р "План мероприятий по формированию независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги, на 2013-2015 годы"
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 "Статья 95. Независимая оценка качества образования"
- Указ Президента РФ от 07.05.2012 № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
Региональный уровень
- Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 30.12.2015 № 1836 "О признании утратившим силу приказа"
- Протокол заседания общественного совета при Департаменте образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 29.04.2015 № 2
- Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 14.04.2015 № 465 "О создании рабочей группы по разработке и введению системы независимой оценки качества образования организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории ХМАО - Югры
- Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 20.03.2015 № 314 "Об утверждении Плана-графика («дорожной карты») разработки и реализации региональной системы оценки качества образования образовательных организаций, расположенных на территории ХМАО - Югры...
- Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 05.02.2014 № 111 "О присвоении статуса пилотных площадок по апробации образовательной программы «Югорский трамплин» и проекта «Разработка региональных моделей оценки качества дошкольного образования»...
Институциональный уровень
