-->

28-29 августа 2017 года на площадках городов Сургут и Нефтеюганск, городского поселения Игрим Березовского района и деревни Нижние Нарыкары Октябрьского района состоялся II Съезд педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

28-29 августа 2017 года на площадках городов Сургут и Нефтеюганск, городского поселения Игрим Березовского района и деревни Нижние Нарыкары Октябрьского района состоялся II Съезд педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры 2017 года «Эффективное управление как основа повышения качества образования» (далее – Съезд).

Организаторы мероприятия:

-      Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

-      Автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования»

-      Бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет».

Партнеры мероприятия:

-      Департамент образования Администрации города Нефтеюганска;

-      Комитет образования администрации Березовского района;

-      Управление образования и молодежной политики администрации Октябрьского района.

Площадки Съезда:

-      город Сургут: бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет»;

-      город Нефтеюганск: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 «Многопрофильная»;

-      поселок городского типа Игрим: бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Игримский политехнический колледж»;

-      деревня Нижние Нарыкары: муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Нижне-Нарыкарская средняя общеобразовательная школа».

Мероприятия Съезда:

  1. Августовское совещание педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;
  2. межрегиональная конференция «Управление качеством образования»;
  3. всероссийский семинар в формате проектных сессий по проблемам реализации и развития региональных, муниципальных и институциональных моделей объективной оценки учебных и воспитательных достижений;
  4. межрегиональный семинар по распространению и внедрению в субъектах РФ моделей и механизмов финансовой и методической поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях;
  5. межрегиональная научно-практическая конференция «Развитие этнокультурного пространства Югры: актуальные задачи и эффективные практики»

Участниками Съезда стали: педагогические работники и руководители образовательных организаций, руководители и специалисты региональных и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных методических центров, эксперты, некоммерческие организации, общественность.

Работа секций и мероприятий была организована по 20 направлениям при участии 67 экспертов из ведущих образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального образования городов Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Красноярска, Кургана,Магадана, Новосибирска, Омска, Орла, Салехарда, Сургута, Тобольска, Тюмени, Ханты-Мансийска.

Общее количество участников Съезда составило более 1400 человек.

Цель Съезда направлена на профессиональное обсуждение достигнутых результатов реализации инновационных проектов и программ в развитии системы образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, выявление перспективных направлений повышения качества образования и эффективности управления образовательными системами в условиях ориентации на формирование компетенций устойчивого развития и совершенствование процессов непрерывного образования.

В рамках мероприятий Съезда организована работа дискуссионных площадок по обсуждению хода реализации комплексных приоритетных проектов, разработанных I Съездом педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры 2015 года «Образование Югры: от приоритетов – к качеству» и реализуемых в региональной системе образования: «Педагог Югры», «Инновационная инфраструктура образования Югры», «Оценка качества образования Югры», «Открытое дополнительное образование Югры», «Руководитель в системе образования Югры» и «Электронная образовательная среда Югры».

На Пленарном заседании Съезда докладчиками-экспертами представлены приоритеты развития системы образования Российской Федерации и Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Модераторами и экспертами площадок созданы условия для мотивирования участников Съезда на эффективное и результативное использование ресурсов в реализации конкретных механизмов участия субъектов образовательной деятельности в реализации приоритетных направлений развития образования. Организована рефлексия задач на улучшение педагогической и управленческой деятельности в сфере образования.

В рамках конференций, стратегических и проектных сессий, круглых столов, дискуссионных площадок, семинаров рассмотрены вопросы реализации комплексных приоритетных проектов системы образования. Для участников Съезда проведены практико-ориентированные образовательные мероприятия с представлением инновационного опыта повышения качества образования и эффективности функционирования образовательных систем. Представлены модели эффективного управления повышением качества образования; организована разработка проектных и практических решений, определяющих процессы (действия) развития образовательных систем. Знакомство с конкретными моделями, программами, технологиями и эффективными практиками организации образовательной среды реализовано в режиме мастер-классов, тренингов и мастерских.

В ходе дискуссий состоялось обсуждение и согласование, с учетом декларируемых государственных приоритетов образовательной политики и региональной практики инновационного проектирования и развития образовательных систем, перспективных инновационных разработок по созданию и внедрению опережающих моделей, программ, технологий и решений, обеспечивающих развитие системы образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Основными направлениями дискуссий стали следующие:

  • современные подходы к оценке эффективности муниципальных систем образования и образовательных организаций;
  • развития системы образования Российской Федерации в контексте современных навыков и международных инициатив;
  • перспективные направления развития системы оценки качества образования: международный и отечественный опыт;
  • использование результатов оценочных процедур в управлении качеством образования;
  • аттестация педагога на основе применения единых оценочных материалов и минимизации профессиональных дефицитов в рамках формирования национальной системы учительского роста;
  • развитие региональной системы управления повышением квалификации как важной составляющей комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников;
  • потенциал развития методической службы образовательной организации в контексте национальной системы учительского роста;
  • совершенствование механизмы поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях;
  • проблемы и перспективы создания национальной системы независимой оценки квалификаций;
  • формирование региональной модели системы практико-ориентированного (дуального) обучения при реализации программ подготовки рабочих кадров для обеспечения кадрового сопровождения приоритетных инвестиционных проектов и инновационных производств;
  • актуальные задачи и эффективные решения в обеспечении устойчивого развития системы дошкольного образования;
  • развитие непрерывного инклюзивного образования как управленческая задача;
  • перспективы и направления интеграции традиционного и цифрового образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре;
  • формирование современного облика сферы открытого образования как системы, создающей условия, возможности и опции для личностного и профессионального развития при гарантии их качества;
  • развитие деятельности общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»;
  • подходы к реализации концепции финансирования дополнительного образования в муниципалитетах в условиях внедрения сертификата персонифицированного и сертификата учета;
  • опыт, проблемы и перспективы реализации эффективных моделей оценки учебных и воспитательных достижений;
  • электронная образовательная среда как средство повышения качества образования;
  • развитие шахматного образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.

Организованная в рамках Съезда выставка «Эффективная образовательная среда как основа повышения качества образования» обеспечила возможности для профессионального общения, информационного обмена и сотрудничества в образовательном пространстве Югры. Продемонстрированы достижения в сфере образования, стимулирующие педагогов к разработке инновационных форматов деятельности в обеспечении нового качества образования.

Особое внимание в рамках 20 выставочных экспозиций уделялось вопросам реализации федеральных государственных образовательных стандартов, а также механизмам социального партнерства и взаимодействия в системе образования. Представленные на выставке инновационные проекты и разработки ориентированы на развитие электронной образовательной среды, модернизацию технологий и содержания образования в соответствии с современными требованиями, расширение возможностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

В ходе работы участниками Съезда конкретизированы цели и задачи, направленные на реализацию перспективных инновационных разработок по созданию и внедрению опережающих моделей, программ, технологий и решений, обеспечивающих развитие системы образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Результатом работы площадок Съезда стало формирование предложений в адрес органов власти Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, органов местного самоуправления, образовательных организаций, общественности как основы системных управленческих решений в ходе дальнейшей реализации действующих приоритетных проектов: «Педагог Югры», «Инновационная инфраструктура образования Югры», «Оценка качества образования Югры», «Открытое дополнительное образование Югры», «Руководитель в системе образования Югры», «Электронная образовательная среда Югры». На основе предложений участников была сформирована и принята Резолюция Съезда.

Ознакомиться с Резолюцией II Съезда педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Эффективное управление как основа повышения качества образования».

Дневник Съезда:

9.jpg10.jpg3.jpg1.jpg323.jpg4.jpg7.jpg6.jpg5.jpg8.jpg

карта-ХМАО-2017-cайт 6er

НАШ АДРЕС

    628012 ул. Мира, 104
г. Ханты-Мансийск, Россия
8(3467)32-61-77
iro@iro86.ru
   
   

Посещаемость

Сегодня 609

Вчера 805

За неделю 1414

За месяц 11966

ПАРТНЕРЫ